Questão 2788348

A prática da avaliação classificatória e punitiva (pedagogia do exame), que utiliza a prova como instrumento de ameaça e seleção, em vez de diagnóstico para a aprendizagem.

O acompanhamento individualizado do aluno, buscando compreender suas dificuldades específicas de aprendizagem.

O excesso de atividades lúdicas e brincadeiras na rotina escolar, que desviam o foco do aluno dos conteúdos curriculares.

A gestão democrática da escola, que envolve a participação das famílias nas decisões e no acompanhamento do projeto pedagógico.

A utilização de metodologias ativas e projetos interdisciplinares que incentivam o protagonismo e a autonomia dos estudantes.