Questão 2787450

É necessário dispor de uma biblioteca limitada, de um acervo de classe com livros e outros materiais de leituras, organizar momentos de leitura livre em que o professor também leia; planejar as atividades diárias garantindo que a leitura tenha a mesma importância que as demais. Possibilitar aos alunos o empréstimo de livro na escola e construir na escola uma prática de formação de leitores na qual todos possam contribuir.

É necessário dispor de uma boa biblioteca, de um acervo de classe com livros e outros materiais de leituras, organizar momentos de leitura livre em que o professor também leia; planejar as atividades diárias garantindo que a leitura tenha a mesma importância que as demais. Possibilitar aos alunos o empréstimo de livro na escola e construir na escola uma prática de formação de leitores na qual todos possam contribuir.

É necessário dispor de uma boa biblioteca, de um acervo de classe com apenas livros, malograr momentos de leitura livre em que o professor também leia; planejar as atividades diárias garantindo que a leitura tenha a mesma importância que as demais. Possibilitar aos alunos o empréstimo de livro na escola e construir na escola uma prática de formação de leitores na qual todos possam contribuir.

É necessário dispor de uma boa biblioteca, de um acervo de classe com livros e outros materiais de leituras, organizar momentos de leitura livre em que o professor também leia; abortar as atividades diárias não fazendo necessário que a leitura tenha a mesma importância que as demais. Possibilitar aos alunos o empréstimo de livro na escola e construir na escola uma prática de formação de leitores na qual todos possam contribuir.

É necessário dispor de uma boa biblioteca, de um acervo de classe com livros e outros materiais de leituras, organizar momentos de leitura livre em que o professor também leia; planejar as atividades diárias garantindo que a leitura tenha a mesma importância que as demais. Impossibilitar aos alunos o empréstimo de livro na escola e construir na escola uma prática de formação de leitores na qual todos possam contribuir.