Questão 2764666

Pedagogia · 2019

Questão

ID 2764666

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Teorias Curriculares Críticas

Ano: 2019 Banca: Instituto Legatus - Legatus Órgão: Prefeitura Municipal de Paulo Ramos

É comum as escolas trabalharem as questões de raça e etnia de forma conservadora, calcadas nas marcas da herança colonial, transformando o currículo em um texto racial. A questão da raça e da etnia não é simplesmente “um tema transversal”. Para se conseguir a desconstrução das narrativas e das identidades racionais, étnicas e raciais, o currículo deve ser:

Alternativa A:
Multifacetado, analisando raças e etnias como focos separados do contexto.
Alternativa B:
Acrítico, concebendo a identidade nos diferentes grupos étnicos e raciais como fixas e absolutas.
Alternativa C:
Multicultural, em uma abordagem essencialista da questão da identidade étnica e racial.
Alternativa D:
Crítico, concebendo a identidade como histórica, contingente e relacional.
Alternativa E:
Generalista, reduzindo o essencialismo cultural a uma expressão de algumas propriedades culturais das raças.

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