Questão 2759269

As dificuldades de aprendizagem correspondem a uma categoria restrita de fenômenos que podem influenciar positivamente o aprendizado.

Enquanto os problemas de aprendizagem concentram o peso da dificuldade no professor, as dificuldades de aprendizagem incluem os fatores internos ao aluno.

Dificuldade de aprendizagem significa um distúrbio em um ou mais dos processos psicológicos básicos envolvidos no entendimento ou no uso da linguagem, falada ou escrita, que pode se manifestar em uma aptidão imperfeita para ouvir, pensar, falar, ler, escrever, soletrar ou realizar cálculos matemáticos.

O processo de aprendizado da leitura não ultrapassa a codificação de decodificação, pois é um processo de atribuição de novos sentidos e significados, culminando na construção de sentidos que se relacionam intimamente com a prática social.

A teoria da aprendizagem social de Skinner (1989) pauta-se em estímulos internos, externos e no comportamento. A aprendizagem dar-se-ia a partir da observação, onde se tem processos interdependentes, tais como: memorização, atenção, motivação e desenvolvimento de habilidades de abstração, autorregulação e reflexão, sendo a aprendizagem social, podendo ser entendida como um processo de transmissão de regras que gera novos comportamentos.