Questão
ID 2754258Disciplina: Pedagogia
Assunto: Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos (Histórico-Crítica)
Ano: 2022 Banca: FURB - Universidade de Blumenau Órgão: Prefeitura Municipal de Camboriú
Os projetos de trabalho e a pedagogia histórico-crítica concebem a educação como elemento de transformação da sociedade, pois se caracteriza como uma abordagem voltada à prática que é vinculada à realidade sociocultural e econômica dos educandos, ligando ensino e ação transformadora da realidade, ação e reflexão. Os projetos de trabalho ou de pesquisa estão em consonância com a pedagogia histórico-crítica proposta por Saviani, já que seguem o mesmo princípio pedagógico e metodológico. Estão imbricados com a pedagogia histórico-crítica.
Saviani (2011) divide em cinco etapas a metodologia teorizada por ele, que são: