Questão 2753471

a avaliação precisa estar vinculada aos demais processos educativos: planejar, observar, registrar e documentar, como recursos que representam a materialização dos procedimentos, propiciando condições para uma avaliação voltada ao percurso, no decorrer dos encaminhamentos dados diariamente por cada professora e/ou grupo de profissionais da Educação Infantil.

o prolongamento das experiências vivenciadas pelas crianças se estabelece atravessado pelo tempo, um tempo mais rígido e sintonizado com as vontades e as necessidades delas, aspecto no qual precisa se unir com a lógica de um tempo adultocêntrico.

semelhantemente ao considerar as crianças pela presença, elas são assumidas como sujeitos que balizam a nossa organização pedagógica, para que o pensar e o fazer com elas sejam plenos de sentidos as suas especificidades etárias e as idiossincrasias de cada criança ali presente.

a avaliação precisa estar desvinculada aos demais processos educativos: planejar, observar, registrar e documentar, como recursos que representam a materialização dos procedimentos, propiciando condições para uma avaliação voltada ao resultado final, no decorrer dos encaminhamentos dados diariamente por cada professora e/ou grupo de profissionais da Educação Infantil.