Questão 2753470

os saberes estão na análise dos sentidos históricos, sociais, culturais e econômicos que fazem com que esses registros escritos impactem direta e indiretamente nas práticas de produção da infância e da criança.

um saber se define por possibilidades de utilização e de apropriação oferecidas pelo discurso. Há saberes que são dependentes das ciências, há saber sem uma prática discursiva definida, e toda prática discursiva pode definir-se pelo saber que ela forma.

um saber se define por possibilidades de utilização e de apropriação oferecidas pelo discurso. Há saberes que são codependentes das ciências, há saber sem uma prática discursiva definida, e toda prática discursiva pode definir-se pelo saber que ela forma.

a instituição de Educação Infantil e as professoras, objetivamente formadas e subjetivamente constituídas para ali atuarem, produzem espaço, tempo e relações em que é possível fabricar um lugar-mundo para uma posição-criança.