Questão 2745500

A oralidade, a leitura e a escrita não devem ser trabalhadas de forma integrada e complementar, pois uma linguagem não depende da outra.

A organização dos conteúdos de linguagem oral e escrita deve se subordinar a critérios que possibilitem, ao mesmo tempo, a continuidade em relação às propostas didáticas e ao trabalho desenvolvido nas diferentes faixas etárias, e a diversidade de situações didáticas em um nível crescente de desafios.

Uso da linguagem oral para conversar, comunicar-se, relatar suas vivências e expressar desejos, vontades, necessidades e sentimentos, nas diversas situações de interação presentes no cotidiano não é uma forma eficaz no desenvolvimento infantil.

As diversas situações cotidianas nas quais os adultos falam com as crianças não configuram uma situação rica no universo discursivo e dos diversos contextos nos quais a linguagem oral é produzida.