Questão 2744386

Ao movimentar-se, as crianças expressam sentimentos, emoções e pensamentos, reduzindo as possibilidades do uso significativo de gestos e posturas corporais.

A dimensão corporal segrega-se do conjunto da atividade da criança. O ato motor faz-se presente somente em suas funções de sustentação às posturas e aos gestos.

As instituições de educação infantil devem favorecer um ambiente físico e social onde as crianças se sintam protegidas e acolhidas, e ao mesmo tempo seguras para se arriscar e vencer desafios. Quanto mais rico e desafiador for esse ambiente, mais ele lhes possibilitará a redução de conhecimentos acerca de si mesmas, dos outros e do meio em que vivem

O movimento para a criança pequena significa muito mais do que mexer partes do corpo ou deslocar-se no espaço. A criança se expressa e se comunica por meio dos gestos e das mímicas faciais e interage utilizando fortemente o apoio do corpo.

Dado o alcance que a questão motora assume na atividade da criança, é muito importante que, ao lado das situações planejadas especialmente para trabalhar o movimento em suas várias dimensões, a instituição diminua o espaço dado ao movimento em todos os momentos da rotina diária, para evitar principalmente acidentes durante as aulas.