Questão 2733671

Utilizar poucos instrumentos e procedimentos, tais como a observação, o registro descritivo e reflexivo, os trabalhos individuais e coletivos, os portfólios, exercícios, provas, questionários, dentre outros, desconsiderando a sua adequação à faixa etária e às características de desenvolvimento do educando.

Fazer prevalecer os aspectos qualitativos da aprendizagem do aluno sobre os quantitativos, bem como os resultados de eventuais provas finais sobre as realizadas ao longo do período, tal com determina a alínea “a” do inciso V do art. 24 da Lei nº 9.394/96.

Prover, obrigatoriamente, períodos de recuperação, de preferência ao final do período letivo, como determina a Lei nº 9.394/96.

Assegurar tempos e espaços diversos para que os alunos com menor rendimento tenham condições de ser devidamente atendidos ao longo do ano letivo.