Questão 2728261

Crianças que experienciam traumas durante seu desenvolvimento apresentarão, ainda na infância, sintomas como dificuldades na autorregulação emocional e mudanças drásticas no padrão comportamental.

Emoções e comportamentos considerados negativos, como raiva e agressividade, são comuns em crianças traumatizadas; nesses casos, no âmbito escolar, a primeira medida deve ser fornecer à criança repertório comportamental para lidar com as próprias emoções.

Em crianças com estresse pós-traumático, são necessários grandes estímulos para desencadear pequenas reações, tendo em vista o embotamento psicológico provocado pela alta descarga emocional.

Por causa das influências que o ambiente exerce sobre o sistema nervoso central, os maus-tratos na infância afetam, de modo irreversível, as funções cerebrais, comprometendo o desenvolvimento e a aprendizagem da criança vitimada.

Em razão dos impactos neurológicos, cognitivos, psíquicos e sociais dos maus-tratos na infância, é essencial que esses sejam prevenidos ou pelo menos detectados precocemente, tarefas nas quais a escola tem atuação fundamental.