Questão 2727631

Enfatiza a utilização de recompensas e de punições como mecanismos impulsionadores da aprendizagem.

Foi a base teórica para o desenvolvimento de máquinas de ensino, objetivos de aprendizagem mensuráveis, instrução assistida por computador e testes de múltipla escolha.

Defende que as funções psicológicas superiores são frutos do desenvolvimento individual, e não da interação social.

Postula que a formação de processos superiores de pensamento se dá pela atividade instrumental e pela prática, em interação e cooperação social.

Vai além do comportamento observável, enfatizando os fatores humanos internos ao abrir a “caixa-preta” da mente para explicar como a assimilação de novas informações acontece.