Questão 2723087

Configura-se como um procedimento sistemático de verificação do desempenho infantil, orientado à mensuração de resultados previamente definidos e à classificação das crianças conforme critérios padronizados de aprendizagem.

Fundamenta-se na aplicação periódica de instrumentos avaliativos estruturados, com ênfase na verificação do desenvolvimento cognitivo e na adequação das respostas infantis aos referenciais curriculares estabelecidos.

Caracteriza-se pela observação contínua e pela documentação das experiências das crianças, possibilitando a compreensão de seus processos de aprendizagem e o replanejamento das práticas pedagógicas de forma sensível às suas necessidades e potencialidades.

Estrutura-se como um mecanismo de controle pedagógico que visa à regulação das condutas infantis, promovendo a conformidade dos comportamentos às expectativas institucionais por meio de registros sistematizados.