Questão 2715111

Leia abaixo a descrição do caso relatado por Dainez e Smolka (2019), extraído de situação de pesquisa em contexto escolar:

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“Gustavo apresenta síndrome de Down e deficiência intelectual. Comunica-se, sobretudo, por uso de gestos e de algumas poucas palavras isoladas como ‘não’, ‘meu’, além de emitir vocalizações e se expressar por meio de várias expressões faciais. O aluno entrou na escola em 2007, no 1º ano, com 7 anos, foi aprovado para o 2º ano em 2008 e, no ano de 2009, passou para o 3º ano, mas ficou na situação de aluno ouvinte em uma turma do 2º ano. Em 2010, quando chegamos à escola, estava frequentando o 4º ano em uma turma de 35 alunos. Ao longo desse ano foram várias as situações difíceis vivenciadas: o aluno passava pelas carteiras derrubando os materiais escolares dos colegas; fugia da sala de aula e entrava em outras salas, inclusive na sala da direção e dos professores; se jogava no chão, gritava, beliscava os colegas e a professora. A professora frequentemente trancava a porta da sala com a chave na tentativa de manter o aluno na sala de aula. Também ouvimos e registramos falas de professores e gestores como: ‘ele está sendo o aluno problema da escola’; ‘é muito difícil segurar ele dentro da sala de aula’; ‘ele tem dificuldade de obedecer regras’”.

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Considerando os elementos descritos acima, assinale a alternativa correta.