Questão 2695983

Pedagogia · 2024

Questão

ID 2695983

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Metodologias Ativas e Práticas Colaborativas

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC - Fundação Universidade Empresa de Tecnologia e Ciências Órgão: Prefeitura Municipal de Passo do Sobrado

“A aprendizagem invertida é um modelo híbrido, ativo, que faz todo sentido em um mundo conectado, móvel e digital” (Moran, 2019). Segundo o autor, um dos motivos para a realização da aprendizagem invertida é o fato de que ela:

Alternativa A:
Favorece a separação entre os papéis destinados aos professores e estudantes.
Alternativa B:
Permite a personalização e individualização, o que é importante para o diagnóstico da aprendizagem do aluno.
Alternativa C:
Aumenta a capacidade dos estudantes em realizar armazenamento de informações.
Alternativa D:
Induz os estudantes à memorização e à reprodução de conceitos transmitidos pelos materiais oferecidos pelos professores.
Alternativa E:
Possibilita que as famílias não participem das atividades direcionadas como tema de casa.

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