Questão 269586 de Pedagogia - CESPE CEBRASPE 2013

Questão

ID 269586

Disciplina: Pedagogia

Assuntos: Ensino por Competências, Tendências e Abordagens do Ensino de Ciências

Ano: 2013 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Secretaria de Educação do Estado do Ceará

Os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio afirmam a necessidade de que a experimentação esteja sempre presente ao longo de todo o processo de desenvolvimento das competências em física, privilegiando-se o fazer, o manusear, o operar e o agir em diferentes formas e níveis. Eles também atribuem uma maior abrangência à experimentação, situando-a para além das situações convencionais de laboratório. Considerando essas informações, assinale a opção correta.

Alternativa A:
O desenvolvimento de competências em física por meio daexperimentação dispensa o uso de atividades realizadas fora dolaboratório didático.
Alternativa B:
A experimentação deve sempre obedecer a procedimentospreviamente fixados pelo professor, cabendo aos alunos aexecução das normas.
Alternativa C:
A experimentação no ensino de física deve sempre estarassociada ao desenvolvimento de aspectos históricos e sociaisda produção de conhecimento científico.
Alternativa D:
As competências esperadas e possíveis de serem atingidas pormeio da experimentação no ensino médio prescindem da coletade dados, sua interpretação e identificação de variáveisrelevantes na análise de um dado fenômeno físico.
Alternativa E:
Independentemente dos materiais disponíveis e utilizados noprocesso de experimentação, o fundamental é ter claro quecompetências estarão sendo promovidas com as atividadesexperimentais propostas.

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Questão 269586

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