Questão 268854

Sobre o processo de ação-reflexão-ação, considere a seguinte situação hipotética: Um professor de EJA percebe que suas aulas de matemática não estão gerando o interesse esperado. Ele decide interromper a explicação, ouvir as demandas dos alunos sobre o uso do dinheiro no cotidiano e, a partir disso, reorganiza o conteúdo. Analise quais conceitos de Schön estão presentes:

I. Reflexão-na-ação, ao perceber o problema e ajustar a conduta no momento da aula.

II. Reflexão-sobre-a-ação, caso ele venha a analisar posteriormente o que deu certo e o que falhou nessa mudança.

III. Racionalidade técnica pura, pois ele seguiu um script pré-definido sem alterações.