Questão 2680904

enquanto as teorias críticas caracterizam o currículo como espaço de poder, as pós-críticas enfatizam esse poder como descentralizado, trazendo à pauta temáticas como relações de gênero ou de raça.

a psicologia do desenvolvimento serve como principal alicerce conceitual às teorias críticas do currículo, enquanto o marxismo assume esse papel nas pós-críticas.

as teorias pós-críticas trazem de volta à tona preocupações das teorias tradicionais que as concepções críticas acabaram por abafar, como a da organização multidisciplinar no currículo.

o currículo é entendido como espaço de planejamento do processo ensino-aprendizagem e sua eficácia se encontra na articulação entre os conteúdos e os métodos usados na sua transmissão.

a distinção entre elas é cronológica, e não propriamente conceitual, sendo ambas calcadas sobre a corrente de pensamento pós-estruturalista.