Questão 2680868

Para o uso de gráficos estáticos (ilustrações, fotografias, modelagem) e dinâmicos (animações, vídeos e realidade virtual) é necessário seguir o princípio da interface humano-computador, no que diz respeito à similaridade dos gráficos, ou seja, ao uso da aproximação dos elementos no espaço de modo que eles pareçam estar em uma linha visual contínua.

A interface humano-computador é mais efetiva na aprendizagem quando considera aspectos comunicacionais e psicológicos dos usuários, previstos no princípio da interface social.

No que diz respeito à elaboração de materiais multimídia no ato da elaboração, é fundamental que os materiais sejam planejados com base no princípio da Gestalt, mais especificamente no princípio da proximidade, que prevê que estes materiais sejam acessíveis, favorecedores da interação e agradáveis aos usuários Web em geral.

A usabilidade tem um papel importante no design de interface para o aprendizado eletrônico, logo, ela é o elemento de ligação entre os seres humanos, que pensam por meio de palavras, conceitos, imagens, sons e associações, e o computador, que “pensa” por meio de minúsculos pulsos de eletricidade, representando em espaço ligado (0) ou desligado (1), portanto deve ser pensada e desenvolvida para atender este contexto.

Dado que há várias fontes de informação competindo pela capacidade de armazenamento cerebral, no aprendizado eletrônico, é necessário apoiar os alunos nos processos de seleção, integração, armazenamento e recuperação da informação. Para isso, é necessário, por exemplo, que a solução educacional despreze informações visuais irrelevantes, omita músicas de fundo e som ambiente que não são relacionados com os conteúdos.