Questão 2669128

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) acerca da Avaliação nos processos de ensino e de aprendizagem.

( ) A perspectiva de avalição classificatória foi construída a partir de ideários de mérito, julgamento, punição e recompensa.

( ) A avaliação qualitativa expressa a epistemologia positivista que conduz uma metodologia em que a manipulação de dados tem prioridade sobre a compreensão do processo.

( ) A avaliação quantitativa configura-se como um modelo de transição por ter como centralidade a compreensão dos processos, dos sujeitos e da aprendizagem.

( ) A avaliação que pretende medir o conhecimento para apenas classificar os estudantes pode produzir uma dinâmica de isolamento dos sujeitos e reduzir os espaços de solidariedade e de cooperação.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.