Questão 2661842

É uma avaliação que se preocupa em superar o autoritarismo, a estagnação disciplinadora, rumo a uma educação transformadora.

Avaliação que não tem a intenção de punir, mas de realizar uma análise qualitativa visando à tomada de decisão, de replanejamento do ato educativo.

É a avaliação que tem função classificatória. O instrumento avaliativo é estático não se preocupando em diagnosticar, mas classificar.

Nenhuma das alternativas.