Questão 2653718

Em classes comuns da pré-escola, o professor deve dar ênfase ao desenvolvimento das habilidades de comunicação e das atividades sociais para que a criança comece a compreender e a interagir com as outras crianças.

O uso da libras em sala de aula e a presença do professor/instrutor surdo será de grande importância para o desenvolvimento das competências linguísticas dessa criança.

A criança com surdez, ao ser incluída em classe comum da pré-escola do ensino regular, provavelmente necessitará de atendimento em outro turno, em salas de recursos para o desenvolvimento da libras e da língua portuguesa para complementar as informações obtidas na classe comum.

Um único professor pode prestar todo apoio necessário à variedade de problemas enfrentados pela criança surda, por isso ela não necessitará de outros profissionais para sua reabilitação.

O acompanhamento pedagógico poderá ser dado em salas de recursos ou em escolas especiais, num trabalho articulado entre pedagogos, professores especializados, fonoaudiólogos e psicólogos.