Questão 2651722

Pedagogia · 2019

Questão

ID 2651722

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Ensino da Matemática

Ano: 2019 Banca: CETREDE - Centro de Treinamento e Desenvolvimento Órgão: Prefeitura Municipal de São Gonçalo do Amarante

A construção do conceito de número desenvolve-se a partir da relação da criança com o ambiente e das interações estabelecidas entre as pessoas que a rodeiam. Desse modo,

Alternativa A:
a criança aprende matemática memorizando e repetindo.
Alternativa B:
a criança só apresenta maturidade para aprender matemática ao ingressar no ensino fundamental.
Alternativa C:
por conta da complexidade que envolve o conceito de número, a criança não gosta de matemática.
Alternativa D:
os conceitos matemáticos são muito abstratos, impedindo a criança de aprender.
Alternativa E:
a criança aprende matemática resolvendo situações-problemas, utilizando os conhecimentos gerados a partir de suas interações.

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