Questão 263918

Promover uma discussão coletiva para analisar as diferentes hipóteses de pensamento da turma.

Utilizar o erro como uma pergunta investigativa para problematizar o conteúdo.

Fornecer feedback formativo, apontando caminhos para a correção sem punir o estudante.

Expor nominalmente os alunos que erraram como exemplo negativo para evitar a repetição.

Estimular a autoavaliação para que o aluno reflita sobre as estratégias que utilizou.