Questão 263793

O processo de (re)democratização da sociedade brasileira nas décadas de 1980 e 1990 impulsionou transformações significativas no campo das políticas educacionais voltadas a grupos marginalizados. Considere as afirmações abaixo sobre o paradigma da integração vigente nesse período:

I. Houve iniciativas de posicionamento em prol da escolarização da pessoa com NEEs, empregando a escola de ensino especial como estratégia de normalização dos sujeitos frente à educação.

II. A política de integração partia do pressuposto de que as diferenças constituem um obstáculo ou transtorno que se interpõe à aceitação social, demandando a diminuição da diferença.

III. Sob a ótica dos direitos básicos, a política de integração não revelou-se plenamente satisfatória, por não acolher e valorizar as subjetividades individuais, impondo padrões uniformes.

Quais afirmações estão corretas?