Questão 263362

O diálogo pode existir independentemente da escuta, desde que os argumentos sejam lógicos.

Não há exercício do diálogo sem o exercício da escuta e sem o silêncio como atitude fundamental.

A escuta é um dom nato e não pode ser ensinada ou desenvolvida como conteúdo pedagógico.

O orientador educacional deve falar mais do que escutar para garantir que sua orientação seja compreendida.

A comunicação escolar deve ser baseada no monólogo diretivo para evitar mal-entendidos.