Questão 263348

A prática da Orientação Educacional, em uma perspectiva humanista e crítica, demanda que o profissional atue como um articulador de relações saudáveis no ambiente escolar. Segundo Guterres (2020), a escola deve constituir-se como um lugar de espaços seguros de diálogo, onde o pertencimento e o protagonismo dos sujeitos sejam fomentados. Nesse contexto, a escuta ativa não é meramente o ato biológico de ouvir, mas uma postura profissional complexa. Sobre as dimensões que sustentam a escuta ativa e a atuação do Orientador Educacional (OE), analise os itens a seguir:

I. A escuta ativa baseia-se na atenção plena, na empatia, na ausência de julgamento e na compreensão profunda do contexto do sujeito.

II. A dimensão transdisciplinar da escuta pelo OE implica considerar fatores que transcendem o conteúdo escolar, como condições socioeconômicas, cultura familiar e políticas públicas.

III. No exercício do diálogo, o silêncio é considerado uma atitude fundamental, pois é através da escuta que o sujeito aprende a se expressar adequadamente.

IV. A comunicação qualificada do OE deve focar exclusivamente na resolução de conflitos disciplinares, evitando a interferência em questões emocionais para preservar o sigilo ético.