Questão
ID 2632626Disciplina: Pedagogia
Assunto: Teoria Histórico-cultural de Vygotsky
Ano: 2022 Banca: FAU UNICENTRO - Fundação de Apoio ao Desenvolvimento Unicentro Órgão: Prefeitura Municipal de Fernandes Pinheiro
As brincadeiras de faz de conta estão presentes especialmente na educação infantil e segundo Mello (2007) por meio das brincadeiras de faz de conta as crianças ampliam seu conhecimento, organizam e reorganizam seu pensamento, e ainda são capazes de interpretar e compreender diferentes papeis sociais. Mello expressa a importância do faz de conta, do pensamento e da linguagem oral no desenvolvimento infantil e na formação da personalidade da criança. Nesta perspectiva, Mello se apoia nos estudos e na teoria de: