Questão 2627454

A proposta curricular de uma instituição de ensino deve ser pensada além da mera transmissão de conhecimentos. O ensino, a escola e as disciplinas escolares devem favorecer ao aluno a compreensão da sua realidade, preocupando-se em formá-lo como cidadão crítico.

O aluno deve, preferencialmente, adaptar-se à escola, pois os métodos de ensino adotados pela instituição escolar têm pouca ou nenhuma interferência na capacidade do educando em aprender; o mais importante é o conteúdo a ser ensinado.

O termo “currículo” provém da palavra latina currere, que se refere a carreira, a um percurso que deve ser realizado. Nesse contexto, a escolaridade é o meio pelo qual o aluno se apropria dos conteúdos significativos de forma progressiva, galgando degraus rumo à completa escolarização.

No processo de construção do currículo escolar, a equipe deverá não apenas conhecer os conteúdos, mas relacioná-los aos objetivos a serem atingidos, bem como às situações de aprendizagem, para que o aluno compreenda a relação entre o conhecimento aprendido e a vida prática.

O currículo deve ser concebido como um dos elementos centrais do processo da educação institucionalizada.