Questão 2627433

As concepções de tempo não podem ser entendidas como produtos culturais e, por isso, existe a necessidade de aplicar o tema nas aulas do ensino fundamental.

Ao trabalhar noções de atividades básicas (como comer, estudar e brincar), inseridas ao longo do dia, os professores dificultam o entendimento do aluno no que se refere à macro dimensão do tempo.

As palavras “antes”, “enquanto” e “depois” devem ser evitadas nas aulas sobre o tempo, pois os alunos precisam aprender desde cedo os conceitos (passado, presente e futuro).

Para as séries iniciais, deve existir uma preocupação dos professores em ensinar formalmente aos alunos os ritmos de tempo que predominam em uma sociedade histórica.

Nos primeiros ciclos, deve ser uma preocupação do professor que os alunos tenham o domínio do calendário, com as noções básicas de dia, mês e ano.