Questão 262599

A pedagogia histórico-crítica, principal eixo teórico da Proposta Curricular de Santa Catarina, propõe um método pedagógico que se organiza em um movimento dialético. Analise os itens abaixo sobre as etapas desse método:
I. A Prática Social Inicial representa o ponto de partida, focando na realidade e na experiência vivencial do aluno.
II. A Problematização consiste na identificação das contradições da realidade que o conhecimento sistematizado pode ajudar a explicar.
III. A Instrumentalização é o momento em que o aluno tem acesso ao conhecimento historicamente produzido pela humanidade.
IV. A Catarse é a síntese crítica onde ocorre uma compreensão ampliada da realidade pelo sujeito.
V. A Prática Social Final indica o retorno à realidade, mas agora com uma nova consciência para a transformação.