Vygotsky concebeu o desenvolvimento humano em níveis de desenvolvimento. Neste contexto relacione as colunas abaixo: I. Nível de Desenvolviment o Real ( ) é o que a criança não consegue realizar sozinha, mas que com a ajuda de alguém que lhe dê algumas orientações adequadas ela consegue resolver. Esse nível é muito mais indicativo do desenvolvimento da criança pois refere-se ao futuro. II. Nível de Desenvolviment o Proximal ( ). o que a criança já consegue fazer sozinha. Esse nível é indicativo de ciclos de desenvolvimento já completados, isto é, refere-se às funções psicológicas que a criança já construiu até determinado momento. III. Nível de Desenvolviment o Potencial ( ). é o nível que a criança poderá ou tem a capacidade de atingir com a mediação do outro. A sequencia correta na segunda coluna, de cima para baixo é:

Questão 2610882

Pedagogia · 2016

ID 2610882

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Papel da Mediação

Ano: 2016 Banca: ASSCONPP - Assessoria e Consultoria Órgão: Prefeitura Municipal de Porto União

Vygotsky concebeu o desenvolvimento humano em níveis de desenvolvimento. Neste contexto relacione as colunas abaixo:

I. Nível de Desenvolviment o Real	( ) é o que a criança não consegue realizar sozinha, mas que com a ajuda de alguém que lhe dê algumas orientações adequadas ela consegue resolver. Esse nível é muito mais indicativo do desenvolvimento da criança pois refere-se ao futuro.
II. Nível de Desenvolviment o Proximal	( ). o que a criança já consegue fazer sozinha. Esse nível é indicativo de ciclos de desenvolvimento já completados, isto é, refere-se às funções psicológicas que a criança já construiu até determinado momento.
III. Nível de Desenvolviment o Potencial	( ). é o nível que a criança poderá ou tem a capacidade de atingir com a mediação do outro.

A sequencia correta na segunda coluna, de cima para baixo é: