Questão 2602508

Pedagogia · 2021

Questão

ID 2602508

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Concepções Teóricas de Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem Escrita

Ano: 2021 Banca: OMNI - Concursos Públicos Órgão: Prefeitura Municipal de Xanxerê

Sobre a evolução da escrita, em nível pré-silábico, inicialmente, a criança não diferencia o desenho da escrita, e não dá nenhum significado ao texto. Ela pensa que os desenhos dizem os nomes dos objetos. São fatos conceituais observados no nível pré-silábico:

Alternativa A:
Cada letra vale por uma sílaba assim, utiliza tantas letras quantas forem as sílabas da palavra.
Alternativa B:
A criança pensa que é possível ler nomes diferentes com grafias iguais. Elas ainda não conseguem entender que o que a escrita representa, no papel, são os sons da fala.
Alternativa C:
As crianças acreditam que existe uma quantidade mínima de três letras para escrever. Desta forma, palavras monossílabas e dissílabas precisam ser escritas com um mínimo de três ou quatro letras.
Alternativa D:
Nenhuma das alternativas.

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