Questão 2600607

Pesquisas apontam que caminhos como atividades multidisciplinares, devido à interação entre os diferentes níveis, oferecem vantagens pedagógicas, pois desse modo as crianças sempre apresentam desempenhos cognitivos superiores aos que mostrariam se realizassem as mesmas tarefas individualmente.

As disciplinas de Língua Portuguesa, Matemática, Ciências da Natureza, História, Geografia e Ensino Religioso estão presentes apenas nos anos finais, atendendo as características e especificidades de atuação do professor dessas turmas, no caso, o professor titular.

Com relação aos conhecimentos a serem trabalhados em cada ano, salienta-se que estes devem ser universais, para que possam contemplar a equidade prevista na Base Nacional Comum Curricular – BNCC.

No planejamento das aulas, deve-se pautar nos seguintes princípios: valorização da realidade, apresentação do conhecimento científico, análises, debates e sistematizações que permitam enredar o conhecimento de senso comum dos alunos com o conhecimento científico trabalhado em sala de aula.

Os conceitos estabelecidos pela Sistematização Curricular da rede de Ensino do Município de Concórdia - SC, servem para nortear o trabalho pedagógico do profissional de educação infantil, sendo que não devem ser considerados conclusos, e sim ponto de partida, priorizando o cuidar e o educar, como ação indissociável no processo de aquisição do conhecimento.