Questão 2597681

Estudo de Cardoso-Martins (2008) compara as teorias de Ferreiro e Ehri sobre o desenvolvimento da escrita em pré-escolares. Sobre essa comparação, analise as afirmativas abaixo:

I. Ao contrário de Ferreiro, Ehri tem argumentado que o conhecimento do nome e dos sons das letras é crucial para a compreensão de que a escrita representa a fala.

II. Para Ferreiro, na medida em que as crianças aprendem os nomes e os sons das letras, elas começam a compreender que as letras representam sons estáveis na pronúncia das palavras e começam a evidenciar essa compreensão nas suas escritas inventadas.

III. Ferreiro afirma que, na fase alfabética consolidada, as crianças passam a ser capazes de operar com unidades compostas por duas ou mais letras, as quais correspondem a sílabas ou partes de sílabas nas palavras.

Quais estão corretas?