Questão
ID 2594829Disciplina: Pedagogia
Assuntos: Inclusão e exclusão - diversidade, desigualdade e diferença
Ano: 2020 Banca: FUNDATEC - Fundação Universidade Empresa de Tecnologia e Ciências Órgão: Prefeitura Municipal de Cristinápolis
Para que a escola esteja preparada para a inclusão, é preciso ir além do que a legislação educacional estabelece. Candau observa que, a partir da década de 1990, podem ser contabilizados inúmeros programas e políticas públicas que visam ao reconhecimento da diversidade e enfrentamento das desigualdades sociais, entre os quais, destaca-se:
I. Escola inclusiva.
II. Elaboração de materiais pedagógicos para o enfrentamento da homofobia, do sexismo, do racismo no ambiente escolar.
III. Introdução da história e cultura afro-brasileira, africana e indígena nos currículos escolares.
Quais estão corretas?