Questão 2588244

A fragmentação segundo a qual se organiza a escola, que vai desde o conhecimento, corpo docente e discente, não tem permitido o estudo do desempenho da escola. O que se encontra em termos de planejamento e avaliação da escola são peças burocráticas elaboradas apenas para cumprir normas, sem qualquer compromisso com a prática reflexiva.

UHLE, Águeda Bernadete. Avaliação e planejamento na escola. Cadernos CEDES, 28. Papirus: São Paulo, 1992, p. 97. Adaptado.

Para combater a burocratização dos instrumentos de monitoração e registro do cotidiano escolar, é necessário que a Orientação Educacional incentive a prática de registros qualificados.

A esse respeito, assinale a afirmativa que indica exemplos de registros qualificados.