Questão 2587447

Pedagogia · 2019

Questão

ID 2587447

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Função de Diagnóstico

Ano: 2019 Banca: UFMT - Universidade Federal de Mato Grosso Órgão: Prefeitura Municipal de Campo Novo do Parecis

De acordo com os estudos de Bloom (1993), a avaliação do processo ensino-aprendizagem, apresenta três tipos de funções: Diagnóstica, Formativa e Somativa. A avaliação Diagnóstica é realizada

Alternativa A:
no decorrer do período letivo, pois permite classificar as diversas avaliações realizadas e conhecer a realidade na qual o processo de ensino-aprendizagem aconteceu.
Alternativa B:
no final do período letivo, pois determina a realidade na qual o processo de ensino-aprendizagem aconteceu.
Alternativa C:
no início do período letivo, pois permite conhecer a realidade na qual o processo de ensino aprendizagem vai acontecer.
Alternativa D:
no início e no final do período letivo, pois permite conhecer a realidade na qual o processo de ensino aprendizagem vai acontecer e como ele realmente se deu.

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