Questão 2583832

Pedagogia · 2008

Questão

ID 2583832

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Matemática na Educação Infantil

Ano: 2008 Banca: FSADU - Fundação Sousândrade de Apoio ao Desenvolvimento da UFMA Órgão: Secretaria Municipal de Educação de São Luís

Os atuais estudos sobre desenvolvimento e aprendizagem da matemática permitiram reorientar a prática docente no sentido de buscar novos caminhos no trabalho com a criança na educação infantil, dentro do entendimento de que aprender é construir significados e atribuir sentidos. À luz dessa nova concepção de trabalho com a matemática, é CORRETO afirmar:

Alternativa A:
Deve-se trabalhar inicialmente os conceitos matemáticos no concreto para depois trabalhá-los no abstrato.
Alternativa B:
As crianças aprendem as operações de classificação e seriação por meio de jogos mesmo quando manipulam peças e regras livremente.
Alternativa C:
De forma planejada e orientada pelo professor, ao manipular, cortar, seriar e posicionar objetos em suas brincadeiras, a criança está desenvolvendo estruturas abstratas como os esquemas de seriação e classificação.
Alternativa D:
As crianças aprendem a matemática através da repetição e memorização e por meio de uma sequência linear de conteúdos.
Alternativa E:
Na pré-escola não é aconselhável desenvolver atividades com agrupamentos em diferentes bases de contagem.

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Questão 2583832

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