Questão 2579988 de Pedagogia - AMAUC 2019

Questão

ID 2579988

Disciplina: Pedagogia

Assuntos: Inclusão e exclusão - diversidade, desigualdade e diferença

Ano: 2019 Banca: AMAUC - Associação dos Municípios do Alto Uruguai Catarinense Órgão: Prefeitura Municipal de Arabutã

Considerando o tema diversidade e inclusão, Rossana Ramos, em seu livro “Passos para a Inclusão”, aponta algumas orientações para o trabalho em classes regulares com crianças com necessidades especiais. Segundo a autora é preciso, em uma perspectiva didática inclusiva, considerar os diferentes modos e tempos de aprendizagem como um processo natural dos indivíduos, sobretudo daqueles que apresentam alguma necessidade educativa especial.

Com base no texto descrito, são considerados conhecimentos e estratégias didáticas inclusivas, EXCETO:

Alternativa A:
Elaborar o plano didático não mais mediante parâmetros preestabelecidos, mas levando em conta a realidade dos estudantes da classe.
Alternativa B:
Não esperar respostas imediatas, mas sim, respeitar as diferenças e o ritmo de aprendizagem de cada estudante.
Alternativa C:
Incluir os estudantes com necessidades especiais em classes de menor idade cronológica, para que estes não fiquem em defasagem em relação aos demais estudantes da turma.
Alternativa D:
Não deixar de apresentar determinados temas aos estudantes com necessidades especiais, supondo que eles não irão aprendê-los.
Alternativa E:
A avaliação da aprendizagem deve considerar o potencial do estudante, e não as exigências do sistema escolar.

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Questão 2579988

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