Questão 2525517 de Pedagogia - FUNDATEC 2025

Questão

ID 2525517

Disciplina: Pedagogia

Assuntos: Inclusão e exclusão - diversidade, desigualdade e diferença

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC - Fundação Universidade Empresa de Tecnologia e Ciências Órgão: Instituto Federal do Rio Grande do Sul

A adoção de práticas pedagógicas inclusivas em salas de aula comuns para estudantes com necessidades educacionais específicas exige do professor uma abordagem diferenciada que contemple acessibilidade, flexibilidade e equidade no ensino. Considerando as diretrizes da educação inclusiva e as estratégias pedagógicas voltadas para a diversidade, são práticas pedagógicas inclusivas adequadas, EXCETO:

Alternativa A:
O uso de tecnologia assistiva, como softwares leitores de tela e pranchas de comunicação alternativa, para facilitar o acesso ao conteúdo para alunos com deficiência visual ou dificuldades na comunicação.
Alternativa B:
A adoção de avaliações adaptadas, permitindo que alunos com dificuldades motoras ou transtornos específicos realizem provas de forma oral, digital ou com apoio de um mediador.
Alternativa C:
A organização de atividades em pares ou grupos heterogêneos, promovendo colaboração entre alunos com diferentes níveis de habilidade e estimulando a aprendizagem por meio da interação social.
Alternativa D:
A oferta de um currículo paralelo exclusivo para estudantes com deficiência, separado do currículo comum, para garantir que recebam conteúdos adaptados às suas necessidades específicas.
Alternativa E:
O uso de suportes visuais, como pictogramas e agendas estruturadas, para auxiliar alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) a compreenderem rotinas e atividades da sala de aula.

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Questão 2525517

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