Questão
ID 2524459Disciplina: Língua Inglesa
Assunto: Aquisição de Segunda Língua | Second Language Acquisition
Ano: 2018 Banca: IFRS - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul Órgão: Instituto Federal do Rio Grande do Sul
Lightbown and Spada (2013, p.108) present three main cognitive perspectives for second language acquisition and learning: information processing, usage-based learning and the competition model.
Considering these cognitive perspectives, it is INCORRECT to state that: