Questão 2523643 de Pedagogia - IFRS 2016

Questão

ID 2523643

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Educação de Jovens e Adultos - Enceja e Proeja - Decretos e Portarias

Ano: 2016 Banca: IFRS - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul Órgão: Instituto Federal do Rio Grande do Sul

O artigo Sete Lições sobre o PROEJA (SANTOS, 2010 in MOLL, Jaqueline (org.). Educação profissional no Brasil contemporâneo: desafios, tensões e possibilidades. Ed. Penso, 2010) aborda a implementação do Programa de Integração da Educação Profissional à Educação Básica na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA) no Brasil. Com base neste estudo com relação ao PROEJA, é INCORRETO afirmar que:

Alternativa A:
A normatização do PROEJA ocorreu por Decreto, o que trouxe considerável desconforto para as escolas da rede federal de educação profissional.
Alternativa B:
O PROEJA trouxe categorias de análise até então invisíveis para a educação profissional tais como gênero, etnia, opção sexual, éticas religiosas.
Alternativa C:
O PROEJA traz tensões e possibilidades para a instituição escolar que, muitas vezes, não são bem-vindas, causam constrangimento e incomodam.
Alternativa D:
A concepção curricular do PROEJA não está subordinada à integração.
Alternativa E:
Os pressupostos da Educação de Jovens e Adultos no Brasil, tendo uma marca da obra de Paulo Freire, considera que o aluno aprendeu antes de entrar na escola, portanto sua promoção a qualquer tempo é possível, não há necessidade do cumprimento rigoroso do calendário escolar.

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Questão 2523643

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