Questão 2523607 de Pedagogia - IFRS 2016

Questão

ID 2523607

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Competências e Habilidades do Professor

Ano: 2016 Banca: IFRS - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul Órgão: Instituto Federal do Rio Grande do Sul

Considerando a educação musical como uma área científica do conhecimento – suas funções e dimensões (KRAEMER, 2000), o ensino da música na escola (BASTIAN, 2011; SOUZA, et al., 2002; PENNA, 2008), o cotidiano como perspectiva para as aulas de música (SOUZA, 2000; 2008) e as diretrizes curriculares, qual seria a melhor orientação conceitual para a formação de professores?

Assinale a alternativa CORRETA:

Alternativa A:
Formação centrada na aprendizagem de métodos de ensino visando o desenvolvimento de habilidades essenciais para o fazer musical.
Alternativa B:
Formação em áreas específicas e interdisciplinares, estudos de metodologias e realidades diversas, conteúdos específicos e pedagógicos, estudos das áreas de atuação profissional e em pesquisa.
Alternativa C:
Formação docente baseada fundamentalmente na aprendizagem da prática, para a prática e a partir da prática, ou seja, o estudante é emergido na cultura da escola desde o início do curso.
Alternativa D:
Formação centrada na aprendizagem dos conteúdos das disciplinas como suporte para a posterior prática pedagógica.
Alternativa E:
Formação docente baseada em competências possíveis de serem aplicadas e avaliadas independente do contexto.

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