Questão 251611

Constituem uma maneira criativa de propor problemas,permitindo apresentação de modo atrativo e favorecem acriatividade na elaboração de estratégias de resolução e buscade solução extraindo o conhecimento matemático de formalúdica.

Os professores de Matemática utilizam os jogos com o intuitode tornar suas aulas mais agradáveis, tornando aaprendizagem do conteúdo algo fascinante. (LARA, 2004, p.1).

Os PCN’s (MEC, 1997) descrevem os jogos como umaferramenta que leva a criança a ser estimulada a sedesenvolver para resolver dificuldades ou problemas.

O professor, ao planejar sessões didáticas com a aplicação dejogos deve usar técnicas para uma exploração de todo opotencial do jogo, além de analisar metodologias adequadaspara a condução da atividade que pretende realizar sob penade se trabalhar o “jogo pelo jogo” não incentivando a reflexãomatemática.

O jogo pode ser utilizado como uma estratégica didática parapromover o papel do professor em sala de aula, preocupandosecom a postura docente diante dos desafios de ensinarMatemática.