Questão 2506660

Com o uso da linguagem e da capacidade de representação, por meio do jogo simbólico e da imagem mental, as ações passam a ser interiorizadas pela criança, ganhando significação.

Já é possível para a criança, nesse estágio, engendrar o pensamento, ainda que o objeto não esteja no seu campo visual.

Esse período marca também o início da centralização do pensamento infantil, maximiza subjetivismo e possibilita à criança o acesso ao conhecimento objetivo.

Nesse período não há a função reversível do pensamento, isso significa que a criança ainda não consegue organizar os objetos e os acontecimentos em categorias lógicas gerais.