Questão 2497707

As vivências do aluno não têm relação com o aprendizado, que depende exclusivamente da aquisição de conteúdos escolares.

O planejamento pedagógico deve considerar apenas habilidades cognitivas, sem observar o desenvolvimento social e afetivo.

A articulação entre conteúdos escolares, experiências vivenciais e desenvolvimento de habilidades cognitivas, sociais e afetivas garante aprendizagens significativas e integrais.

Comportamentos e atitudes são secundários e podem ser avaliados apenas superficialmente, sem interferir no processo de ensino−aprendizagem.