Questão 2495402

A exploração da bola em sua plenitude. Ela é um brinquedo universal carregado de magia, que pode ser feita de tecido, jornal, palha, madeira, borracha ou plástico. Ela penetra no universo infantil e oferece oportunidade para manipulação, desenvolvimento de habilidades, mas, especialmente, para estabelecer relações sociais com os outros, compreensão e recriação de regras e expressão da cultura lúdica;

Os utensílios de cozinha estimulam o faz de conta. Panelas de barro para brincar de “fazer comida”, rede para a boneca dormir, reproduzem a vivencia cotidiana das crianças. Cestos de mandioca e de abobora, enxadas, peneiras, redes, varas de pescar e cestos com estilos regionais servem para brincar e explorar a tematica do trabalho nas brincadeiras.

As crianças que vivem na zona rural tem experiências diferentes das que moram na cidade. Vivem em contato direto com a natureza. Os pais caçam, pescam, plantam e colhem cereais, bem como, frutos, etc. As crianças brincam nas árvores, fazem cabanas, gangorras e balanços com cipós, nadam nos rios e riachos, mas também brincam com bonecas e assistem televisão. As Instituições de Educação Infantil precisam valorizar essas experiências das crianças;

Para aproveitar essa vivência, pode-se instalar na instituição infantil, brinquedos, carrinhos, cabanas e muitos outros equipamentos, todos industrializados, dando segurança e condições de todas as crianças vivenciarem experiências diversas e se sentirem incluídas nos diversos ambientes, sem distinção de classe social;

Com a argila, abundante em certas regiões, pode-se fazer artesanato, brinquedos em miniatura com as formas tipicas do lugar. Fantasias de caipira, bailarina, pirata, Peter Pan, bruxa ou outras produzidas pelos pais e professoras, que reproduzem os personagens locais, são suportes para as brincadeiras imaginarias e ampliam as interações entre as crianças.