Questão 2494893

No recém-nascido, a vida mental reduz-se ao exercício dos reflexos hereditários, como a sucção. Esses reflexos se desenvolvem com o treino por volta dos 5 meses, a criança consegue coordenar os movimentos das mãos e olhos para pegar objetos. Mais tarde, usa instrumentos para atingir seus objetivos.

O estágio sensório-motor (até dois anos de idade, aproximadamente) se caracteriza pela falta de inteligência da criança, quando ela não tem consciência de si, nem interage com o mundo.

O estágio pré-operatório (de dois a sete anos de idade, aproximadamente) se caracteriza pelo surgimento de uma nova capacidade mental que são as operações. As crianças passam a depender tão somente do raciocínio para resolver os problemas.

O estágio operatório se caracteriza pelo surgimento da capacidade de raciocínio para a resolução de problemas. Mesmo assim, a criança ainda não é capaz de estabelecer relações de causa e efeito e de meio e fim; sequenciar ideias ou eventos; trabalhar com ideias sob dois pontos de vista simultaneamente e; formar o conceito de número.