Questão 249361

A respeito dos processos de transição entre atividades infantis, pode-se afirmar que eles constituem:

Momentos de reorganização, mediação e construção de vínculos educacionais.

Mecanismos de gestão das temporalidades institucionais.

Processos de modulação das experiências formativas.

Dispositivos de flexibilização da experiência educativa.